Стратегически цели
Повишаване авторитета на Средно училище „Отец Паисий" –Стамболийски, превръщайки го в търсена и конкурентноспособна институция.
Стратегическите цели са ориентирани към постиженията на образователните политики в страната ни и тези от ЕС. Отчитат се националните традиции, регионалните тенденции и общински политики на българското образование. Приоритет е създаването на безопасна работна среда, базираща се на развитието на технологиите и добрата комуникация между ученици, педагози и родители. На преден план се извежда интелектуалното, емоционално, социално, духовно-нравствено и физическо развитие и подкрепа на всеки ученик в съответствие с възрастта, потребностите, способностите и интересите му, залегнали в дейностите по постигане на оперативните цели. Стратегическите ни цели са:
- Утвърждаването на училището като конкурентноспособна европейска институция
- Повишаване качеството и ефективността на образователния процес чрез използване на иновативни методи на работа
- Повишаване ефективността на управлението на училището
- Привличане на ресурси от общността и външната среда, участия в национални и международни програми и проекти на Европейския съюз и тяхното реализиране
- Привличане на млад персонал, който да работи в съзвучие с развиващото се поколение и допринася със свежи идеи за развитие и утвърждаване на училището
Партньорство с външни лица и организации
- Партньорство с висши училища при продължаващата квалификация на учителите
- Партньорство с други училища в областта и страната при организирането на различни състезания
- Партньорство с органите на местно самоуправление при подготовката, реализирането и управлението на национални и международни програми и проекти, подпомагащи дейности в областта на образованието
- Взаимодействие с Агенцията за закрила на детето и структурите на полицията;
- Взаимодействие с местната общественост;
- Сътрудничество със социалните партньори при разработване на концепции, вътрешно-нормативни документи, предложения, мнения, становища за съвместни проекти и модернизиране на материалната база на гимназията;
- Представяне стратегията за развитието на училището пред родителската общност
- Удовлетвореност на училищните партньори по конкретни въпроси /проучвания чрез анкети, интервюта и др.
- Партньорско сътрудничество с училища в България и чужбина
ПРИОРИТЕТИ:
|
ПРЕПОРЪКИ / ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА СЛАБИТЕ СТРАНИ |
|
* Продължаване на работата по социализирането и приобщаването на учениците в социален риск и със СОП чрез индивидуална и групова работа, провеждана от педагогическия съветник на училището и учителите по съответните предмети; * Поставяне на информационно табло за популяризиране дейността на училището и постиженията на учениците на видно място; * Продължаване на сътрудничеството с местните медии за рекламна дейност на училището; * Непрекъсната актуализация на сайта на училището и единна политика при поддържане имиджа на училището, провеждане на рекламни кампании; * Насърчаване на гражданската активност и ангажираност на родителите и включването им в училищни инициативи и съвместни дейности; * Въвеждане на STEM обучение; * Осъществяване на своевременна връзка с родителите и търсене на подкрепа при решаване на проблеми, свързани с учениците; * Мотивиране на учениците за участие в състезания, олимпиади и конкурси; * Единни правила за морално и материално стимулиране на изявени ученици; * Утвърждаване на символите на училището – униформи; * Разширяване на връзките с обществени организации и институции за реализиране на партньорски проекти и инициативи; * Изграждане на спорна площадка за малките ученици с удароустойчиво покритие; * Климатизация на учителска стая, счетоводство и канцелария; * Създаване на универсални бланки и документи ; * Създаване и спазване на вътрешни правила, свързани с пандемичната обстановка |
